口碑必買世界藝術史(第五卷):解構與再生限時極品

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內容簡介: 博客來書店 是艾黎?福爾《世界藝術史》的第五卷。作者用敏銳的目光洞察19世紀之后人類藝術進入到的全新紀元,並揭示出這個時期中各個流派與各種思想的風貌。作者首先對19世紀之后人類現代藝術史上涌現出的各個流派、各種「主義」作出了較為全面的介紹,而后又以法國繪畫藝術這一代表性的領域及其發展情況為例,詳細而生動地對現代藝術的精神作了一番精辟的詮釋。我們通過本書可以盡情窺探現代藝術對傳統藝術的解構以及在此基礎上的涅槃重生!

艾黎?福爾(18博客來網路書店73—1937),法國著名藝術評論家、藝術史與歷史學家,最早將藝術與文化進行跨領域研究的藝術史學家之一。他運用高度詩意化的語言講述藝術史的方法使本書深受讀者喜愛,一經問世被陸續譯成多種語言在世界各地相繼出版,至今仍不斷重印。

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30開始:打造亮麗熟年

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我的不老主張:12個熱情生活的長者故事

一個人,兩座城

  • 作者: (法)艾黎·福爾
  • 出版社:中國財政經濟出版社
  • 出版日期:2015/07/01
  • 語言:簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

從黑箱服貿到黑箱課綱

從黑箱服貿到黑箱課綱 短短的時間內,台灣有黑箱服貿及黑箱課綱兩大事件,反對者也由大學生下降到年齡更小的中學生。任何稍微有知的政府都知道青年很快就要成為國家主人翁,面對大學生和中學生的出來反對,一定表示政權的作法出了嚴重的錯誤和危機,它已必須急速的轉型。

但台灣的國民黨卻反是。由黑箱服貿到黑箱課綱,我們可以發現它有共同的元素!

(一)從黑箱服貿和黑箱課綱,可以看出它的權力專斷都是照舊。黑箱服貿是它靠著掌握了立法權,硬要違法闖關。黑箱課綱則是靠著掌控了教育行政權,而一意孤行到底。這兩個事情都是違背了程序的合法性,所以才被叫做「黑箱」。

(二)這兩件事情,一個是侵入立法院和行政院,一個是侵入教育部,對這種妨礙式(obstrust)的示威行為,例如侵入官署和妨害交通等,進步的國家,當事情發生時都會驅逐,但很少會法辦或秋後算賬,視之為抗議示威活動的必然擦槍走火,只有中國和台灣會把這種行為視為「陰謀」和「造反」,既要鎮壓驅逐,甚至連記者也被抓,還大肆辦人秋後算帳。台灣對這兩件黑箱事件的酷虐程度相同。進步國家已把示威抗議權視為當然的民權,但國民黨仍把它看成是造反,硬是要以司法來究辦,所以才會有很離譜的警方報告。

(三)這兩件事情,都是政府犯錯在先,學生反對在後,政府為了顏面,只好強硬到底。而要強硬,當然必須有人去扮演強硬的「功狗」和「爪牙」。黑箱服貿的「功狗」和「爪牙」是當時的行政院長江宜樺,黑箱課綱的「功狗」和「爪牙」則是教育部長吳思華。他們都必須秉承上意硬拗,必須蠻幹到底。但這種人效忠於老闆,卻多半沒有好下場。替老闆擋服貿的江宜樺,最後是在人們的罵聲中丟了官職,蒼涼下台。由現在的趨勢已可看出,吳思華也不會有什麼好下場!他會成為台灣未來的主人翁罵成「最討厭的大人」!

因此,由這兩起黑箱事件,我最感觸的是學者從政的官員角色和命運。學者既然要從政當官,就應有自己的風骨格調,什麼事政府不應做,他們應有自己的判斷,並將正確的意見告訴老闆,老闆如果不聽,他就應以風骨為重,掛冠而去。當官是一時的,風骨才是永遠的。

但江宜樺這種人,看到黑箱服貿這種錯誤卻沒有堅持對的立場,反而是助紂為虐,為虎作倀,於是政府遂一錯再錯,他這個功狗當然會被宰掉,代人去死;吳思華明知黑箱課綱不對,他為了保住官位,也只好成了幫兇。他們這些人為了當官,丟掉了立場和風骨,這種鳥官當了有何意義?

 

 

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    • 反課綱學生抵高 市府獻「火鶴」花力挺「乎好」 1 / 30 民報 2015年8月2日週日 台北標準時間下午3時01分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/-083159319.html

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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