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論生命的意義省荷包

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內容簡介: 博客來網路書局 1930年秋，紐約。歷史學家、哲學家威爾·杜蘭特在家門口用耙子清理樹葉。一個穿着體面的人走了過來，他用安靜的口氣告訴杜蘭特說他准備自殺，除非這位受人尊敬的人生導師能夠找到有效的理由說服他。杜蘭特立即給他講了幾個活下去的理由，這個人轉身就走，從此再也沒有看見他。

這次對話讓杜蘭特不能釋懷。他聯系了100位藝術界、政界、宗教界和科學界的名人，請他們回答一個最基本的問題：「生意的意義是什麼？」杜蘭特把他們的種種回答整理成了一本書，叫做《論生命的意義》，該書於1932年發行。因為缺少宣傳，這本寶貴的書只有很少人讀到；今天，第一版的原書幾乎已經找不到。

這本書里，威爾·杜蘭特將各行各業的知名人士組成了一個思想上的「夢幻組合」，書的內容不但深刻而且具有廣泛的代表性，這種設計是史無前例的。詩人、哲學家、聖人、囚犯、運動員、諾貝爾獎得主、心理學家、賞、音樂家、作家和世界級的政治人物的思想共冶一爐。盡管他們作為個人博客來各有其特點，盡管他們的生活軌跡不同，讀者會發現他們的觀點有一條一致的主線貫穿着——從中我們看到了人的共性：人類不只尋求生命的意義，而且他們實際上找到了。博客來書店

博客來網路書店

• 作者： （美）威爾·杜蘭特
• 譯者：褚東偉
• 出版社：江西人民出版社
• 出版日期：2009/04/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

重新公告101課綱 教部：不能有兩課綱

（中央社記者陳至中台北6日電）民主進步黨執政的4個直轄市，今天要求重新公告101課綱，教育部表示，按照現行法規是「一綱多本」，不可能有兩個課綱。

教育部次長林騰蛟表示，立法院黨團協商、行政院院會，共同結論就是按照新訂的課綱施行，開放新舊版本教科書自由選書。

林騰蛟說，按照現行法規，必須是「一綱多本」，同時存在兩個課綱變會違反現行規定，變成「多綱多本」。目前教育部的一綱，就是103年公告的微調課綱。

教育部長吳思華5日在台中和學生代表對談時也提到，舊教科書是用舊課綱寫出來的，應該說是「隱形有效」。教育部必須維持行政系統和法律系統的穩定性，所以才用「新舊教科書併行」的方式，從學術觀點處理，讓學校選書更有自由度，行政上則用隱性的方式來淡化。1040806

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/重新公告101課綱-教部-不能有兩課綱-100716965.html

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